中國社會科學院在職研究生充分的利用現(xiàn)有的教學資源,利用現(xiàn)代化科學技術(shù)升級改造傳統(tǒng)課堂,注重學員與導師之間互動,把講臺讓給學生,充分發(fā)揮學員在學習過程中的主體地位。
學校老師教學的過程中,通過開展學術(shù)論壇、講座、第二課堂等教學活動引導學員學習,這也是豐富教學手段、改善教學狀況,轉(zhuǎn)換身段贏得學生的重要改變。
另外該校的教學工作主要是以專業(yè)人才培養(yǎng)為主,根據(jù)國家的要求,該校的的教學工作重視可行性和科學性,并且重視研究生學員的專業(yè)實踐能力和專業(yè)技能的提升,有利于提升學員的工作勝任能力。